Thi đua dạy tốt, học tốt theo lời Bác Hồ dạy

Nhà trường đẩy mạnh phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt”.

Thầy Phan Thành Thương, Bí thư Chi bộ, Hiệu trưởng nhà trường cho biết: Chi bộ có 25 đảng viên, hằng năm, chi bộ quán triệt, triển khai cho cán bộ, đảng viên nghiên cứu các chỉ thị, văn bản của Trung ương, của tỉnh về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh.

Đây cũng là nội dung trong sinh hoạt định kỳ của chi bộ, đoàn thể, chương trình giảng dạy và được gắn với các phong trào thi đua, Cuộc vận động “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”. Đồng thời, biểu dương những cá nhân điển hình có những việc làm theo Bác thiết thực, hiệu quả.

Để nâng cao chất lượng dạy và học, cũng như nâng chất, duy trì trường đạt chuẩn quốc gia, chi bộ đã lãnh đạo, chỉ đạo Ban Giám hiệu nhà trường xây dựng kế hoạch và các giải pháp sát với nhiệm vụ của ngành.

Trong đó, chú trọng xây dựng đội ngũ giáo viên giỏi về chuyên môn, nhiệt tình và tâm huyết với nghề. Ngoài các chương trình đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ của ngành, nhà trường còn khuyến khích, động viên các thầy, cô giáo phát huy sáng kiến, kinh nghiệm trong giảng dạy.

Thường xuyên đổi mới phương pháp truyền thụ kiến thức theo hướng phát triển năng lực học sinh, áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy, tạo cơ hội cho các em phát huy tính chủ động, sáng tạo để giờ học đạt hiệu quả. Hiện nay, trường có 74 cán bộ, giáo viên, nhân viên, trong đó, 90% giáo viên có trình độ đạt chuẩn trở lên; nhiều giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh, cấp huyện.

Với phương châm “Dạy thật, học thật, thi thật, chất lượng giáo dục thật”, chi bộ đã lãnh đạo sinh hoạt chuyên đề về đổi mới phương pháp dạy học, sử dụng công nghệ thông tin, tăng cường sinh hoạt tổ chuyên môn, dự giờ. Chỉ đạo giáo viên bộ môn chuẩn bị tốt nội dung trước khi lên lớp, ứng dụng công nghệ thông tin trong các giờ dạy, kết hợp tốt các phương pháp dạy học, tạo hứng thú cho học sinh. Tập trung bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém ở tất cả các khối, nhất là các môn: Toán, Ngữ Văn, Tiếng Anh.

Thầy Phan Thành Thương cho biết: Bên cạnh đó, nhà trường còn thực hiện việc đổi mới dạy học và kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh, theo các mức độ biết, hiểu, vận dụng. Cụ thể như: Tổ chức kiểm tra 1 tiết, kiểm tra định kỳ theo hình thức xây dựng ma trận đề kiểm tra, đảm bảo kết hợp một cách hợp lý giữa hình thức tự luận và trắc nghiệm khách quan, các câu hỏi và bài tập theo 4 mức độ yêu cầu: Nhận biết, thông hiểu, vận dụng, vận dụng cao theo yêu cầu ra đề bám theo chuẩn kiến thức, kỹ năng....

Đồng thời, đổi mới công tác thi nhằm giảm áp lực cho học sinh, nhưng vẫn đảm bảo tính chặt chẽ, nghiêm túc, đúng quy chế ở tất cả các khâu ra đề, coi, chấm thi và nhận xét, đánh giá học sinh. Trong đó, đã chú trọng đánh giá phẩm chất và năng lực của học sinh qua quá trình học tập, rèn luyện.

Kết hợp kết quả đánh giá trong quá trình giáo dục và đánh giá tổng kết cuối kỳ. Các hình thức kiểm tra, đánh giá đều hướng tới phát triển năng lực của học sinh, giúp đỡ học sinh về phương pháp học tập, động viên sự cố gắng, hứng thú học tập của các em.

Những năm gần đây, sĩ số học sinh của trường luôn đạt trên 99%; tỷ lệ học sinh giỏi, khá ở mức ổn định. Năm học 2022-2023, học sinh học lực khá, giỏi trên 70%, tỷ lệ tốt nghiệp THCS đạt cao; nhiều học sinh đoạt giải tại các kỳ thi của huyện, tỉnh.

Cùng với đó, nhà trường chú trọng các chương trình giáo dục ngoại khóa: Giáo dục trong học sinh phong trào “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; đưa nội dung tìm hiểu về thân thế, sự nghiệp cách mạng, những bài học về đạo đức qua các câu chuyện ứng xử, cách làm việc, cách sống của Bác thành các chủ đề học tập cho học sinh.

Tổ chức tuần lễ sinh hoạt tập thể đầu năm cho học sinh khối lớp 6 với 533 lượt; tổ chức tuần lễ học tập suốt đời bằng hình thức trực tuyến; thực hiện tốt việc tuyên truyền về an toàn giao thông; tổ chức cho học sinh viết cam kết phòng, chống ma túy ở khối 9; phát động phong trào “Nói lời hay làm việc tốt”....

Qua đó, góp phần giáo dục và xây dựng nhân cách cho học sinh, ý thức trong việc tự học, tự rèn luyện theo tấm gương, tư tưởng, đạo đức, phong cách của Bác ngay khi còn trên ghế nhà trường.

Để đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục, thầy và trò nhà trường sẽ nỗ lực hơn nữa, vượt qua mọi khó khăn, thử thách xây dựng khối đoàn kết vững mạnh, đưa phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt” trở thành động lực thúc đẩy nâng cao chất lượng dạy và học.

LÊ PHƯƠNG - THÙY LINH