Thời gian qua, xã Hà Trung đã chú trọng công tác bồi dưỡng lý luận chính trị (LLCT) và nghiệp vụ cho cán bộ cơ sở để nâng cao năng lực lãnh đạo, thống nhất nhận thức nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới và phát triển của địa phương khi thực hiện chính quyền địa phương 2 cấp.
Chiều 12/5, Trường Chính trị tỉnh Ninh Bình phối hợp với Vụ Tổ chức cán bộ (Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh), Ban Tổ chức Tỉnh ủy, Ban Tuyên giáo và Dân vận Tỉnh ủy tổ chức Hội thảo khoa học cấp tỉnh với chủ đề 'Hành trình tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành - giá trị lý luận và bài học đối với công tác cán bộ hiện nay'' (gọi chung là Hội thảo). Đây là hoạt động thiết thực kỷ niệm 136 năm Ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh và 115 năm Ngày Người ra đi tìm đường cứu nước.
Năng lực định hướng tư tưởng của học viên Trường Sĩ quan Chính trị là yếu tố cốt lõi cấu thành phẩm chất, năng lực của học viên - những người cán bộ chính trị tương lai trong Quân đội nhân dân Việt Nam. Trong bối cảnh tình hình thế giới, khu vực diễn biến nhanh chóng, phức tạp; sự phát triển mạnh mẽ của không gian mạng và chuyển đổi số, yêu cầu đối với năng lực này ở học viên ngày càng cao.
Bồi dưỡng năng lực định hướng tư tưởng cho học viên ở Trường Sĩ quan Chính trị là nhiệm vụ trung tâm, có ý nghĩa quyết định đến chất lượng đội ngũ cán bộ chính trị trong Quân đội nhân dân Việt Nam. Trong bối cảnh tình hình thế giới, khu vực diễn biến nhanh chóng, phức tạp, cùng với sự phát triển mạnh mẽ của không gian mạng và chuyển đổi số, yêu cầu đặt ra đối với năng lực định hướng tư tưởng ngày càng cao. Bài viết làm rõ thực trạng công tác bồi dưỡng năng lực định hướng tư tưởng cho học viên của Nhà trường, từ đó đề xuất một số giải pháp cơ bản nhằm nâng cao hiệu quả công tác này, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ xây dựng Quân đội vững mạnh về chính trị trong tình hình mới.
Thời gian qua, các cấp ủy đảng trong tỉnh luôn quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo, tổ chức thực hiện hiệu quả công tác giáo dục lý luận chính trị (LLCT), góp phần củng cố, nâng cao trình độ, bản lĩnh chính trị của cán bộ, đảng viên, tạo sự thống nhất cao trong Đảng, sự đồng thuận trong xã hội.
Một số vấn đề lý luận và thực tiễn dạy học văn hóa, nghệ thuật tại Trường Sĩ quan Chính trị hiện nay
Dạy học văn hóa, nghệ thuật tại Trường Sĩ quan Chính trị không chỉ trang bị tri thức thẩm mỹ mà còn góp phần hình thành bản lĩnh chính trị và năng lực tổ chức hoạt động văn hóa cho học viên. Đây là lĩnh vực đặc thù, gắn với công tác tư tưởng, tuyên truyền trong đơn vị. Tuy nhiên, thực tiễn triển khai vẫn còn những hạn chế về nhận thức, chương trình và phương pháp. Việc nhận diện rõ các vấn đề đặt ra và đề xuất giải pháp phù hợp là yêu cầu cần thiết nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, xây dựng đội ngũ cán bộ chính trị toàn diện.
Việc tích hợp nội dung bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trong chương trình đào tạo Trung cấp lý luận chính trị là yêu cầu cấp thiết nhằm xây dựng 'lá chắn tư tưởng' và nâng cao năng lực vận dụng lý luận vào thực tiễn đấu tranh tư tưởng ở cơ sở.
Sau sáp nhập, Trung tâm Chính trị các xã, phường trên địa bàn tỉnh vừa ổn định tổ chức, vừa nâng cao chất lượng hoạt động để đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới. Thực tế cho thấy, bên cạnh những chuyển biến tích cực, cũng bộc lộ một vài khó khăn: Cơ chế tổ chức và biên chế, chế độ… đòi hỏi phải có những giải pháp kịp thời, đồng bộ và sát thực tiễn, nhằm củng cố, nâng cao chất lượng hoạt động Trung tâm Chính trị cơ sở, phát huy vai trò là hạt nhân đào tạo, bồi dưỡng cán bộ ở cơ sở.
Để nâng cao chất lượng giảng dạy, Trung tâm Chính trị xã Vĩnh Lộc thường xuyên quan tâm đổi mới phương pháp nghiên cứu, giảng dạy gắn lý luận với thực tiễn.
Nhấn mạnh vai trò đặc biệt quan trọng của công tác giáo dục chính trị trong Quân đội, Chuẩn Đô đốc Nguyễn Đăng Tiến, Bí thư Đảng ủy, Chính ủy Vùng 3 Hải quân, khẳng định đây là 'yếu tố quyết định để xây dựng bản lĩnh chính trị, củng cố niềm tin, ý chí chiến đấu, góp phần bảo vệ vững chắc chủ quyền biển, đảo của Tổ quốc'.
Là 'chiếc nôi' đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý của tỉnh, Trường Chính trị tỉnh Sơn La không ngừng đổi mới, nâng cao hiệu quả công tác quản lý, đào tạo, bồi dưỡng, đặc biệt là đẩy mạnh chuyển đổi số đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ trong bối cảnh phát triển kinh tế số, xã hội số đang diễn ra mạnh mẽ.
Nâng cao trình độ lý luận chính trị (LLCT) cho đội ngũ cán bộ, đảng viên là vấn đề mang tính chiến lược, vừa đáp ứng yêu cầu trước mắt, vừa định hướng lâu dài cho tương lai. Với ý nghĩa đó, Thanh Hóa luôn coi giáo dục LLCT là nhiệm vụ cốt lõi, tạo nền tảng tư tưởng vững chắc để chống lại những luận điệu sai trái, thù địch, giúp Đảng lãnh đạo thực hiện thắng lợi các mục tiêu, nhiệm vụ đề ra.
Chiều 2/3, đoàn công tác Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh do PGS.TS Hoàng Phúc Lâm - Phó Bí thư Đảng ủy, Phó Giám đốc Học viện làm trưởng đoàn đã khảo sát, thẩm định công nhận Trường Chính trị tỉnh Phú Thọ đạt chuẩn mức 1. Làm việc với đoàn có đồng chí Bùi Huy Vĩnh - Phó Bí thư Tỉnh ủy; lãnh đạo các sở, ban, ngành của tỉnh.
Ngày 28/1/1941, sau 30 năm bôn ba tìm đường cứu nước, lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh trở về Tổ quốc qua cột mốc 108 (nay là cột mốc 675) tại Pác Bó, xã Trường Hà, mở ra bước ngoặt quan trọng của cách mạng Việt Nam. Trong giai đoạn 1941 - 1945, Người đặc biệt coi trọng công tác đào tạo, huấn luyện cán bộ, xác định đây là 'công việc gốc của Đảng'. Những quan điểm, phương pháp của Người vẫn giữ nguyên giá trị và có ý nghĩa sâu sắc đối với công tác đào tạo, bồi dưỡng tại Trường Chính trị Hoàng Đình Giong hiện nay.
Đảng ủy Kiểm toán nhà nước (KTNN) vừa có Công văn số 823-HD/ĐU gửi các đảng ủy, chi ủy trực thuộc, triển khai Kết luận số 231-KL/TW của Bộ Chính trị về tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 37-NQ/TW ngày 09/10/2014 của Bộ Chính trị khóa XI về 'Công tác lý luận và định hướng nghiên cứu đến năm 2030' (Kết luận số 231-KL/TW).
Chiều 25/2, tại Khánh Hòa, Học viện Hải quân tổ chức khai mạc Hội thi cán bộ giảng dạy chính trị năm 2026. Chuẩn Đô đốc Nguyễn Hữu Thoan, Bí thư Đảng ủy, Chính ủy Học viện dự và chỉ đạo.