Hướng đến xây dựng môi trường học tập lành mạnh, không bạo lực, dự án 'Trường học thấu cảm' do Trường THCS Thực nghiệm Victory tiên phong triển khai đưa ra những phương pháp giúp học sinh cân bằng cảm xúc, tăng kết nối bằng sự lắng nghe và đồng cảm.
Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến góp ý dự thảo Thông tư quy định tiêu chuẩn chức danh, bổ nhiệm và xếp lương viên chức tư vấn học sinh.
Câu chuyện về việc một học sinh lớp 1 duy nhất trong số 32 học sinh của lớp không có suất ăn liên hoan cuối năm do phụ huynh không đóng quỹ lớp đang khiến cộng đồng mạng và các bậc phụ huynh rất quan tâm. Chưa rõ ai đúng, ai sai, tuy nhiên, nhiều ý kiến cho rằng, nên xem xét lại việc đóng quỹ phụ huynh trong các năm học.
ThS Ngô Thế Lâm (Khoa Lý luận cơ bản, Trường Đại học Khánh Hòa) khuyến cáo gia đình và nhà trường cần phối hợp chặt chẽ trong việc nắm bắt tâm lý học sinh, giải tỏa sớm các mâu thuẫn để học sinh được 'mỗi ngày đến trường là một ngày vui'.
Theo lãnh đạo các cơ sở giáo dục, chức danh tư vấn học sinh rất cần thiết nhưng vận hành vị trí đó thế nào để phát huy hết nhiệm vụ là vấn đề cần quan tâm.
Trong lúc các CSGD chưa tuyển được viên chức tư vấn đúng chuyên môn, nên tổ chức tập huấn, bồi dưỡng cho đội ngũ GV, để công tác kiêm nhiệm hiệu quả hơn.
Nhân viên tư vấn học sinh được đưa vào danh sách vị trí việc làm, kỳ vọng sẽ giúp học sinh có kênh hỗ trợ tâm lý, giảm bớt các vấn đề tiêu cực trong trường học.
NXB Trẻ vừa ra mắt bộ sách 'Tâm lý học toàn thư' gồm 6 cuốn với lối viết khoa học và dễ tiếp thu không chỉ phù hợp với những người đang học ngành tâm lý, xã hội học mà còn dành cho các độc giả muốn tìm hiểu, chăm sóc sức khỏe tinh thần.
Khi sức khỏe tinh thần ngày càng được quan tâm ở xã hội hiện đại, Tâm lý học đang 'lội ngược dòng' trở thành ứng cử viên sáng giá trên đường đua ngành nghề hot trong tương lai.
Hoạt động tư vấn tâm lý học đường không chỉ cần thiết cho học sinh, mà giáo viên, nhà trường và phụ huynh đều được hưởng lợi.
Quy định đã có, nhưng để hoạt động tư vấn tâm lý cho học sinh tại các trường đạt hiệu quả rất cần có sự đầu tư cả về nhân lực, cơ sở vật chất và nguồn kinh phí.
Trường Phổ thông FPT Cần Thơ vừa tổ chức Hội thảo chuyên môn liên trường bàn về dòng chảy công nghệ trong Chương trình GDPT mới.
Xu hướng 'chữa lành' không chỉ được nhiều bạn trẻ tìm đến trong thời gian gần đây mà nó còn trở thành mối quan tâm của xã hội.
Có gần 800 vị trí công việc với chức danh chuyên gia, lao động kỹ thuật với mức lương từ 30 triệu đồng đến trên 200 triệu đồng/tháng.
Chương trình 'Tựa gió họa mây' với hai hoạt động chính: Trang trí và quyên góp sách xây dựng thư viện và giảng dạy cho các em học sinh 4 kỹ năng sống quan trọng: Kỹ năng kiểm soát cảm xúc, kỹ năng tạo thói quen tốt cho bản thân, kỹ năng tự học, kỹ năng tư duy phản biện, sẽ diễn ra vào ngày 12/5 tại Trường THCS Khánh Thượng, huyện Ba Vì, Hà Nội.
Chọn trường THPT phù hợp với con là khi tan học về con trẻ vẫn vui, không chán ngán, uể oải.
Học tập và làm theo tấm gương của Bác, thầy Võ Văn Sơn, sinh năm 1987, hiện là giảng viên bộ môn Khoa học xã hội của Trường Đại học Tiền Giang đã có những việc làm rất có ý nghĩa trong cuộc sống, góp phần nhân rộng lối sống đẹp, những nghĩa cử cao quý trong cộng đồng.
Có viên chức tư vấn cho học sinh, các trường phổ thông công lập không còn phải 'chữa cháy' với giáo viên kiêm nhiệm và thuê chuyên gia tư vấn định kỳ.
Học sinh THPT ở độ tuổi nhạy cảm, dễ tổn thương và gặp khó khăn khi định hướng nghề nghiệp cũng như chịu nhiều áp lực từ học tập, thi cử. Tuy nhiên, nhiều trường hợp chưa được phát hiện và hỗ trợ tư vấn, điều trị kịp thời.
Đó là khẳng định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Nguyễn Kim Sơn khi chia sẻ về xây dựng trường học hạnh phúc, đẩy mạnh văn hóa học đường trong năm học 2023-2024.
Đồng hành với trẻ không chỉ có gia đình, xã hội, mà nhà trường đóng vai trò rất quan trọng trong định hướng và hình thành nhân cách. Do đó, hỗ trợ học sinh rèn luyện kỹ năng sống; tư vấn cho học sinh thái độ ứng xử phù hợp trong các mối quan hệ với bạn bè, thầy cô; rèn luyện sức khỏe thể chất và tinh thần... là những việc làm thường xuyên được tổ tư vấn tâm lý học đường các trường trên địa bàn thành phố Lào Cai thực hiện.
Công tác xã hội, tư vấn tâm lý học đường đối với học sinh là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của ngành Giáo dục.
Với chủ đề 'Chăm sóc sức khỏe tinh thần trong trường học', Trường THPT Ngô Gia Tự (TP Tuy Hòa) phối hợp với cựu học sinh Huỳnh Minh Duyên, đang công tác tại Đài Tiếng nói nhân dân TP Hồ Chí Minh vừa tổ chức thành công Cuộc thi 'Tiếng nói Ngô Gia Tự'.
Nhằm hướng tới mục tiêu giáo dục toàn diện cho học sinh, sinh viên, những năm qua, công tác xã hội và tư vấn tâm lý trong trường học được chú trọng, đẩy mạnh. Các mô hình cung cấp dịch vụ công tác xã hội và tư vấn tâm lý được tổ chức linh hoạt, phù hợp với điều kiện từng cơ sở giáo dục.
Hàng nghìn bạn trẻ, học sinh tại Hải Phòng tham gia ngày Hội Sách và Văn hóa đọc Hải Phòng để lựa chọn những cuốn sách hay, bổ ích hoặc những đồ dùng cá nhân và tham gia các hoạt động sôi nổi khác.
Lần đầu tiên nhân viên tư vấn học sinh được đưa vào danh sách vị trí việc làm, kỳ vọng sẽ giúp học sinh có kênh hỗ trợ tâm lý, giảm bớt các vấn đề tiêu cực trong trường học.
Thực hiện chương trình công tác Đoàn và phong trào thanh niên trường học năm học 2023–2024, ngày 14.4, tại trường THPT Nguyễn Trãi (thị xã Trảng Bàng), Tỉnh đoàn Tây Ninh phối hợp với Trung tâm Hỗ trợ thanh niên công nhân Thành phố Hồ Chí Minh triển khai hoạt động giao lưu dành cho học sinh các trường THPT trên địa bàn thị xã Trảng Bàng.
Viên chức tư vấn viên học sinh phải hiểu đặc điểm tâm, sinh lý lứa tuổi, sức khỏe học sinh, biết bảo mật thông tin cá nhân và bảo vệ lợi ích của học sinh.
Hiện nay, ngoài việc thực hiện chương trình giáo dục tại các nhà trường, ở nhiều nơi, học sinh cũng đối mặt với nhiều vấn đề khác như bạo lực học đường, xâm hại tình dục… Do đó, công tác tư vấn tâm lý và công tác xã hội trong các nhà trường cần được quan tâm, đẩy mạnh hơn nữa.
Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức tập huấn cho giáo viên cốt cán về thí điểm mô hình cung cấp dịch vụ công tác xã hội và tư vấn tâm lý trong trường học.
Từ ngày 9-10/4, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức tập huấn thí điểm mô hình cung cấp dịch vụ công tác xã hội và tư vấn tâm lý trong trường học. Mục đích nhằm hỗ trợ, bảo vệ học sinh; tuyên truyền về mô hình cung cấp dịch vụ công tác xã hội, tư vấn tâm lý trong trường học.
Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức tập huấn thí điểm mô hình cung cấp dịch vụ công tác xã hội và tư vấn tâm lý trong trường học với sự tham gia của cán bộ, giáo viên đến từ 6 tỉnh, thành.
Khoa Tâm lý - Giáo dục của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 có tiền thân là Bộ môn Tâm lý - Giáo dục được thành lập từ năm 1967.
Giáo dục không chỉ là dạy học sinh 'con chữ, kiến thức', mà còn giúp các em học cách làm người.
Cùng với đẩy mạnh thi đua 'dạy tốt, học tốt', Trường TH Định Trung (Vĩnh Yên, Vĩnh Phúc) còn tích cực 'Xây dựng trường học Xanh - Sạch - Đẹp - An toàn'.
Ngày 7/4, Dự án High School Help Kit đã tổ chức thành công chương trình 'MASKA 2024: CERION' với nhiều hoạt động giao lưu, chia sẻ kinh nghiệm của các chuyên gia và học sinh từ các trường THPT chuyên nhằm đồng hành cùng thí sinh trong kỳ thi vào lớp 10.
Phòng GD&ĐT TX Sông Cầu vừa có văn bản hướng dẫn các trường THCS trực thuộc quy trình lựa chọn sách giáo khoa (SGK) lớp 9 năm học 2024-2025.
Để giảm thiểu tình trạng bạo lực học đường, cần có sự gắn bó chặt chẽ giữa gia đình và nhà trường, lấy học sinh làm trung tâm.
Sáng 29/3, Hội đồng nhân dân tỉnh Gia Lai phối hợp với Tỉnh Đoàn, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức chương trình Tiếp xúc, đối thoại giữa đại biểu HĐND tỉnh với trẻ em tỉnh Gia Lai năm 2024 với chủ đề 'Phát huy vai trò của trẻ em trong bảo vệ quyền trẻ em'. Sự kiện có sự góp mặt của 265 thiếu nhi tiêu biểu đến từ 17 huyện, thị xã, thành phố trên địa bàn tỉnh Gia Lai.
Thời gian qua, trên cả nước cũng như trên địa bàn tỉnh diễn ra không ít vụ bạo lực học đường. Trước tình hình này, từ tháng 9/2022 đến tháng 4/2023, cô Hoàng Thị Thùy Nguyên, Phó Hiệu trưởng Trường THCS thị trấn Đồng Mỏ, huyện Chi Lăng đã nghiên cứu và đề xuất sáng kiến 'Giải pháp phòng, chống bạo lực học đường trong các trường THCS huyện Chi Lăng'.
Nhờ sự quan tâm, tình yêu thương của cô giáo và các bạn, Hải - cậu học trò mang căn bệnh thiếu hoóc-môn sinh trưởng - đã có những thay đổi bất ngờ.
Theo các chuyên gia, bên cạnh việc học tập văn hóa, phụ huynh cần quan tâm đến sự phát triển tâm, sinh lý của trẻ ở lứa tuổi này; nhà trường tổ chức các hoạt động ngoại khóa, nắm bắt tâm tư học sinh.
Không chỉ chú trọng vào công tác giảng dạy, Phòng GD&ĐT quận Long Biên và các trường học đặc biệt chú trọng đến công tác tư vấn tâm lý học đường.
Bệnh viện Nhi đồng Thành phố (TPHCM) vừa đưa ra cảnh báo về tình trạng trẻ vị thành niên tự tử bằng thuốc an thần, giảm đau.