TP. Tây Ninh: Tổ chức hội thi giao lưu tiếng Việt dành cho học sinh dân tộc thiểu số

Ngày 17.5, tại trường Tiểu học Tôn Thất Tùng (phường IV, thành phố Tây Ninh), Phòng Giáo dục và Đào tạo Thành phố tổ chức hội thi giao lưu 'Tiếng Việt của chúng em' dành cho học sinh dân tộc thiểu số cấp tiểu học, năm học 2023 – 2024.

Trường Đại học Hoa Lư công bố phương án tuyển sinh đại học chính quy năm 2024

Năm 2024, Trường Đại học Hoa Lư dự kiến tuyển sinh 600 chỉ tiêu theo 06 phương thức.

Hà Nội: Tween Tiểu học Đoàn Thị Điểm nhập vai trong Ngày hội Đổi sách - Đọc sách

Như một sự kiện thường niên, 'Ngày hội Đổi sách - Đọc sách' của trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm (Hà Nội) vừa trở lại với đầy ắp niềm vui. Tween không chỉ được trao đổi, đọc những cuốn sách hay, mà còn được thưởng thức những tiết mục văn nghệ - nơi các bạn học sinh hóa thân, làm sống dậy các nhân vật nổi tiếng trong sách.

Ngành Giáo dục mầm non xét tuyển khối nào?

Trong bối cảnh số lượng trẻ em ngày càng tăng, nhiều bạn trẻ quyết định lựa chọn ngành Giáo dục mầm non.

Đại học thưởng tiền cho nam sinh học ngành Mầm non

Sinh viên nam theo học ngành Giáo dục Mầm non sẽ được Đại học Sư phạm (Đại học Đà Nẵng) thưởng 5 triệu đồng.

Tủ sách vùng cao

Những năm qua, để góp phần lan tỏa văn hóa đọc, mang tri thức đến với học sinh và đồng bào dân tộc, công tác đầu tư, xây dựng thư viện tại các trường học và trang bị tủ sách kiến thức, pháp luật tại các xã miền núi luôn được quan tâm.

PGS. TS. Chu Cẩm Thơ: Để lan tỏa văn hóa đọc, cần có chiến lược đầu tư cho phát triển sách

Chia sẻ với Báo Thế giới và Việt Nam, PGS.TS Chu Cẩm Thơ, Trưởng Ban Nghiên cứu - Đánh giá giáo dục, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam cho rằng, cần thấy trách nhiệm của chính chúng ta, mỗi người lớn là không thể thiếu trong xây dựng, phát triển văn hóa đọc.

Giáo viên mầm non bắt buộc phải có những chứng chỉ, bằng cấp nào?

Tỷ lệ thí sinh nguyện vọng trở thành giáo viên mầm non trong những năm gần đây có chiều hướng tăng.

Phát triển văn hóa đọc: Cộng đồng chung tay tạo sức lan tỏa

Trong những năm gần đây, văn hóa đọc đã ngày càng được quan tâm hơn và có sự tiến triển nhất định, nhiều mô hình phát triển văn hóa đọc ở cơ sở đã và đang góp sức phục vụ cộng đồng trên khắp mọi miền đất nước. Đây là tín hiệu đáng mừng. Điều đó cho thấy, sau một thời gian 'ngủ quên' và mải mê với các giá trị vật chất, công chúng đã nhận ra giá trị đích thực của văn hóa đọc.

Những người 'gieo mầm' sách

Họ là những gương mặt tiêu biểu trong số những người bao năm nay vẫn lặng lẽ, cần mẫn từng ngày gom nhặt từng cuốn sách, kết nối sách đến với bạn đọc ở từng làng quê, vùng sâu, vùng xa, nơi hải đảo, những nơi còn vô vàn khó khăn. Giải thưởng Phát triển Văn hóa đọc là một ghi nhận dành cho những nỗ lực của họ, nhưng giải thưởng lớn nhất là những 'mầm sách' được gieo đã bắt đầu bén rễ, xanh cây, đem những hoa trái tri thức đến cho người đọc.

Giáo dục kỹ năng sống qua mô hình 'cùng con đọc sách'

'Đằng sau thành công của con là bóng dáng của bố mẹ' là mô hình đọc sách được Trường Tiểu học Lương Thế Vinh (quận Sơn Trà, TP Đà Nẵng).

Khi Phật giáo mở khóa đào tạo người dẫn chương trình

Chương trình học trang bị cho học viên các kỹ năng cơ bản về nghệ thuật dẫn chương trình lễ hội Phật giáo, rèn luyện tiếng nói sân khấu, phong cách sân khấu...