Quá trình công tác trước đó ông Phan Văn H. được xếp lương bậc 3, chức danh Quản trị viên hệ thống hạng III (V11.06.14), có đóng BHXH đầy đủ cho đến nay. Hiện ông trúng tuyển viên chức giáo dục, được xếp lương bậc 1, chức danh Giáo viên THPT hạng III (V.07.05.15) và tập sự 12 tháng.
Nộp hồ sơ đã hơn một năm nhưng giáo viên bậc trung học phổ thông ở Thành phố Hồ Chí Minh vẫn chưa có thông tin nào về xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp.
Góp ý dự thảo Thông tư quy định điều kiện, tiêu chuẩn xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên
Dự thảo Thông tư này nên bỏ nội dung 'phải là các danh hiệu thi đua và hình thức khen thưởng đạt được trong thời gian giáo viên giữ chức danh nghề nghiệp và trong thời gian giữ hạng tương đương'.
Độc giả hỏi yêu cầu về chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông đối với giáo viên tập sự.
Muốn giáo viên được truy lĩnh, Bộ Nội vụ phải sửa đổi, bổ sung các quy định tại Thông tư 02/2007/TT-BNV.
Bộ Giáo dục đang lấy ý kiến góp ý dự thảo Thông tư xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non, phổ thông và giáo viên dự bị đại học.
Giáo viên cơ bản đồng tình nhưng bày tỏ còn băn khoăn với Dự thảo Thông tư Quy định tiêu chuẩn, điều kiện xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp GV.
Bộ Giáo dục đang lấy ý kiến góp ý dự thảo Thông tư xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non, phổ thông và giáo viên dự bị đại học.
Độc giả hỏi về yêu cầu về chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên.
Bà Đào Thị Thành (Quảng Ngãi) được tuyển dụng làm giáo viên trước ngày 1/4/2022, đã hoàn thành 12 tháng tập sự (trong thời gian tập sự bà nghỉ thai sản 6 tháng) và chưa có chứng chỉ bồi dưỡng chức danh nghề nghiệp.
Độc giả Đăng Khôi hỏi về quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và bổ nhiệm, xếp lương viên chức giảng dạy.
Bà Nông Thị Phương (Lào Cai) đang theo học hệ đào tạo từ xa đại học Ngôn ngữ Anh. Bà Phương hỏi, sau khi tốt nghiệp, bà học thêm nghiệp vụ sư phạm thì bà có được xin đi giảng dạy tại trường công lập hay thi vào biên chế hay không?
Chấp thuận Kế hoạch tuyển dụng giáo viên THPT công lập theo Nghị định số 140/2017/NĐ-CP ngày 5/12/2017 của Chính phủ về chính sách thu hút, tạo nguồn cán bộ từ sinh viên tốt nghiệp xuất sắc, cán bộ khoa học trẻ do Sở Nội vụ đề xuất, UBND tỉnh Thanh Hóa vừa giao Sở GD&ĐT căn cứ các quy định của pháp luật hiện hành, thực hiện việc tuyển dụng 136 chỉ tiêu giáo viên THPT hạng III.
Liên quan đến việc gần 2.500 giáo viên Hà Nội vừa gửi tâm thư đến Chủ tịch UBND TP. Hà Nội, Giám đốc Sở GD&ĐT và Sở Nội vụ về vấn đề thăng hạng chức danh nghề nghiệp, Bộ GD&ĐT chính thức lên tiếng.
Việc tổ chức thăng hạng chức danh nghề nghiệp bằng hình thức thi hay xét tại địa phương là theo lựa chọn của cơ quan, đơn vị có thẩm quyền tổ chức thi hoặc xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp theo quy định của pháp luật.
Giáo viên trung học phổ thông đang hưởng lương theo Thông tư 23/2015/TTLT-BGDĐT-BNV sẽ được sử dụng và không cần ban hành quyết định thay thế mới.
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Tĩnh tuyển dụng 8 giáo viên trung học phổ thông và 9 nhân viên còn thiếu so với biên chế được HĐND, UBND tỉnh giao bằng hình thức thi tuyển.
Bài viết bàn về hiệu trưởng, hiệu phó ở các nhà trường mầm non và phổ thông công lập có nên thăng hạng chức danh nghề nghiệp hay không.
Vấn đề chứng chỉ chức danh nghề nghiệp luôn là vấn đề nóng được mọi người đặc biệt quan tâm.
Bà Nguyễn Thị Thanh Hồng (Tây Ninh) tốt nghiệp kỹ sư ngành Công nghệ thông tin năm 2012. Bà Hồng hỏi, để làm giáo viên Tin học trung học phổ thông (THPT), bà có phải học chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm theo Thông tư số 12/2021/TT-BGDĐT không?
Bà Nguyễn Thị Tiên (TPHCM) có bằng cử nhân Vật lý học, bằng thạc sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý. Bà Tiên hỏi, với văn bằng như vậy bà có đủ điều kiện giảng dạy Vật lý cấp THPT và tham gia kỳ thi tuyển dụng viên chức THPT hay không?
Theo phản ánh của bà Đỗ Thị Lý, ở địa phương bà đang có rất nhiều lớp bồi dưỡng chứng chỉ chức danh nghề nghiệp do một trường đại học tự tổ chức cho những người có nhu cầu. Bà Lý hỏi, chứng chỉ chức danh nghề nghiệp cho giáo viên phổ thông có bắt buộc phải có không?
Theo Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Điện Biên, Tỉnh có quy định cụ thể về chế độ giáo viên cử tuyển đi đào tạo, các trường hợp cử tuyển đã phát huy hiệu quả.
Sở GD&ĐT tỉnh Điện Biên đang tổ chức tuyển dụng mới hơn 80 giáo viên, nhân viên làm việc trong các đơn vị trực thuộc cho năm 2022.
Cử tri tỉnh Cao Bằng đề nghị Bộ GD&ĐT có văn bản hướng dẫn chi tiết, cụ thể về cách thức tổ chức, cũng như việc bổ nhiệm chức danh nghề nghiệp...
Hiện tại, Bộ Giáo dục và Đào tạo đang tiến hành rà soát, sửa đổi các Thông tư số 01,02,03,04/202/TT-BGDĐT để đảm bảo thống nhất với quy định mới.
Bộ GD-ĐT đang phối hợp với Bộ Nội vụ và Bộ Tư pháp để có giải pháp phù hợp với những giáo viên có bằng cử nhân, đã tham gia giảng dạy và có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm do các cơ sở đào tạo sư phạm cấp.