Hội thảo khoa học góp ý dự thảo báo cáo tham chiếu Khung trình độ quốc gia Việt Nam với Khung tham chiếu trình độ ASEAN được tổ chức ngày 27/12.
Ngày 15-12, tại Hà Nội, Bộ Quốc phòng tổ chức Hội nghị Ban Chỉ đạo thông qua chuẩn đầu ra chương trình đào tạo các học viện, trường sĩ quan, trường đại học trong Quân đội, nhằm đánh giá, thống nhất, hoàn thiện xây dựng chuẩn đầu ra đạt yêu cầu, chất lượng theo quy định.
Trong 2 năm trở lại đây, theo thống kê của Bộ GD&ĐT, tuyển sinh đào tạo thạc sĩ và tiến sĩ ở trong nước đã giảm đáng kể.
Thực tế trong 02 năm trở lại đây, theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo, tuyển sinh đào tạo thạc sĩ và tiến sĩ ở trong nước đã giảm đáng kể.
Bộ GD&ĐT nhận định, do nể nang, dễ dãi khi thành lập hội đồng đánh giá luận văn, luận án; thông qua một số đề tài luận án tiến sĩ có phạm vi quá hẹp, không bảo đảm giá trị khoa học… nên chất lượng đang đi xuống.
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa trả lời phản ánh của cử tri Đà Nẵng về tình trạng đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ nhiều về số lượng nhưng chất lượng chưa cao, ít có công trình khoa học nào mang tính đột phá, có hiệu quả, áp dụng trong đời sống xã hội.
Bộ GD-ĐT cho rằng, do nể nang, dễ dãi khi thành lập hội đồng đánh giá luận văn, luận án; thông qua một số đề tài luận án tiến sĩ có phạm vi quá hẹp, không bảo đảm giá trị khoa học… nên chất lượng đang đi xuống.
Giáo dục đại học vẫn còn nhiều vấn đề cần phải làm, mà bản thân ngành GD&ĐT cũng như các cơ sở giáo dục đại học cũng chỉ là một bên có liên quan.
Thứ trưởng Bộ Lao động Lê Tấn Dũng cho biết, ông đã chỉ đạo Phó Tổng cục trưởng Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp Phạm Vũ Quốc Bình kiểm tra....
Theo Tổng cục giáo dục nghề nghiệp, đối tượng tuyển sinh cao đẳng phải là học sinh tốt nghiệp Trung học phổ thông hoặc tương đương.
Khung trình độ quốc gia Việt Nam được xây dựng với giống Khung tham chiếu trình độ ASEAN.
Tham chiếu và công nhận trình độ lẫn nhau giữa các quốc gia sẽ thúc đẩy hội nhập quốc tế sâu rộng, đồng thời tạo ra nhiều cơ hội dịch chuyển lao động có kỹ năng đến những thị trường việc làm chất lượng cao…
Trong bối cảnh hội nhập và toàn cầu hóa cùng với những tác động từ cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0 đã, đang và sẽ tác động tới giáo dục nghề nghiệp, đòi hỏi cần có những đổi mới trong công tác quản lý nhà nước lĩnh vực này.