Phát triển kỹ năng nghề nghiệp cho lao động trẻ

Ban tổ chức trao giấy chứng nhận cho các thí sinh tham gia kỳ thi Kỹ năng nghề Phú Yên năm 2022. Ảnh: KIM CHI

Diễn ra từ ngày 9-13/5, hội thi kỹ năng nghề cấp tỉnh không chỉ giúp đánh giá kết quả của từng cơ sở giáo dục nghề nghiệp (GDNN) trong công tác dạy nghề gắn với nhu cầu của doanh nghiệp và xã hội, mà còn tạo điều kiện cho các trường trao đổi kinh nghiệm trong công tác đào tạo, rèn luyện kỹ năng nghề cho học sinh, sinh viên.

Hội thi do Sở LĐ-TB-XH tổ chức thu hút 28 thí sinh đến từ Trường cao đẳng Nghề Phú Yên và Trường cao đẳng Công Thương Miền Trung tham gia. Các thí sinh thi tài ở 9 môn, gồm: điện tử, phay CNC, điện lạnh, lắp đặt điện, hàn, công nghệ ô tô, công nghệ thời trang, dịch vụ nhà hàng và nấu ăn.

Trao đổi, học hỏi kinh nghiệm

Theo ông Lê Đức Tịnh, Phó Giám đốc Sở LĐ-TB-XH, Chủ tịch hội đồng thi, kỳ thi kỹ năng nghề Phú Yên nhằm tôn vinh lực lượng lao động trẻ có kỹ năng nghề cao, theo khung trình độ kỹ năng nghề quốc gia, thúc đẩy lực lượng lao động có kỹ năng nghề theo kịp với xu thế phát triển của hoạt động sản xuất kinh doanh, KH-CN tiên tiến ở thời kỳ mới. Qua đó tạo phong trào thi đua học tập rèn luyện kỹ năng tại các doanh nghiệp và các cơ sở GDNN; cải tiến và nâng cao chất lượng đào tạo, góp phần đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh; nâng tầm kỹ năng lao động trực tiếp, tham gia sản xuất kinh doanh, dịch vụ, tăng năng lực cạnh tranh. Đồng thời tuyển chọn các thí sinh có kỹ năng nghề xuất sắc dự thi cấp quốc gia.

“Hội thi cũng góp phần tăng cường hợp tác giữa các cơ sở GDNN với các doanh nghiệp, tập đoàn trong lĩnh vực GDNN trong việc đào tạo và phát triển kỹ năng, thúc đẩy phát triển kỹ năng nghề và GDNN, đào tạo gắn với ngành sản xuất, công nghiệp, dịch vụ và gắn với việc chuẩn hóa chất lượng lao động, đánh giá và cấp chứng chỉ kỹ năng nghề”, ông Tịnh cho biết.

Thí sinh Nguyễn Quốc Chương, sinh viên Trường cao đẳng Công Thương Miền Trung, giải nhất nghề công nghệ ô tô, chia sẻ: “Lần đầu tiên tham gia kỳ thi tay nghề, em thấy rất thích thú. Đây là cơ hội để em có dịp cọ xát với các bạn cùng học nghề. Nội dung công nghệ ô tô có 4 bạn tranh tài. Chúng em đã nỗ lực hết mình, áp dụng những kiến thức đã học được ở trường để đem ra thử sức tại kỳ thi. Qua kỳ thi này, em thấy tay nghề của mình vững hơn. Hy vọng sau khi kết thúc khóa học, em sẽ có đủ tự tin để mở một gara sửa chữa ô tô”.

Còn thí sinh Đỗ Thị Hồng Kim, sinh viên Trường cao đẳng Nghề Phú Yên, giải nhất nghề công nghệ thời trang, cho hay: “Em theo học trung cấp tại trường đã được 3 năm và năm nay đang liên thông lên cao đẳng. Tham gia kỳ thi này, em có đôi chút áp lực, bởi nội dung công nghệ thời trang nhiều bạn rất khéo tay. Nhờ nắm vững kiến thức cùng với chút năng khiếu, em đã vượt qua được các bạn cùng tham gia và đạt giải cao”. Nói về hướng đi trong tương lai, Hồng Kim cho rằng có rất nhiều con đường để mình lựa chọn và em đã chọn việc học nghề sau khi tốt nghiệp THPT. Đến giờ, Kim hài lòng về quyết định của mình.

Học cùng khóa nhưng khác lớp với Đỗ Thị Học Kim, thí sinh Nguyễn Duy Thùy Dương nhìn nhận: “Với em, lựa chọn nghề nghiệp theo đam mê của mình là rất quan trọng. Nếu đam mê, mình sẽ phát triển ngành mình theo học lên một tầm cao mới. Em theo học nghề dịch vụ nhà hàng tại Trường cao đẳng Nghề Phú Yên và tham gia kỳ thi kỹ năng nghề với mong muốn cùng các bạn trao đổi, học hỏi kinh nghiệm, qua đó nâng cao tay nghề để ra trường có được việc làm tốt, thu nhập đủ để trang trải cuộc sống”.

Các thí sinh tham gia thi công nghệ thời trang. Ảnh: KIM CHI

Nâng cao chất lượng đào tạo

Ông Phạm Tâm Đê, Phó Trưởng phòng Dạy nghề (Sở LĐ-TB-XH), thành viên ban tổ chức kỳ thi, cho biết kết thúc kỳ thi, ban tổ chức đã chọn 9 thí sinh có kết quả thi tay nghề xuất sắc ở từng nội dung để tham gia kỳ thi Kỹ năng nghề quốc gia lần thứ 12 do Bộ LĐ-TB-XH tổ chức, dự kiến vào đầu tháng 7 năm nay.

Cũng theo ông Phạm Tâm Đê, trong kỳ thi này, tâm lý của một số thí sinh chưa vững vàng, có em thiếu tự tin vào khả năng của mình. Đặc biệt là tác phong công nghiệp của người công nhân trong tương lai còn nhiều thiếu sót, như phong cách làm việc độc lập, các thao tác thiếu an toàn và mất nhiều thời gian thừa không cần thiết. “Thông qua kỳ thi năm nay, ban tổ chức mong muốn lan tỏa tinh thần vượt khó, thể hiện khí thế thi đua sôi nổi ngay trong các cơ sở đào tạo nghề; tạo phong trào thi đua học tập, rèn luyện kỹ năng tại các doanh nghiệp; góp phần cải tiến và nâng cao chất lượng đào tạo tại các cơ sở GDNN”, ông Đê nói.

Theo ông Tịnh, cùng với nỗ lực hoàn thiện hệ thống cơ sở vật chất phục vụ công tác đào tạo nghề trình độ trung cấp, cao đẳng, hàng năm, Sở LĐ-TB-XH tổ chức hội thi kỹ năng nghề để các thí sinh, giáo viên và các cơ sở GDNN giao lưu, học hỏi, chia sẻ kinh nghiệm trong việc nâng cao kỹ năng nghề và phương pháp đào tạo. Đồng thời tạo điều kiện để các trường, cơ sở GDNN xem xét, đánh giá chất lượng dạy nghề của cơ sở mình. Hội thi cũng là giải pháp góp phần phát triển kỹ năng nghề nghiệp, nâng cao chất lượng đào tạo nghề và các giá trị công việc, rèn luyện kỹ năng nghề cho học sinh, sinh viên; đào tạo nguồn nhân lực mới có tay nghề bổ sung vào lực lượng lao động của tỉnh.

“Thời đại công nghệ 4.0 đòi hỏi kỹ năng nghề cần được chú trọng. Chúng ta đã hội nhập, cần có đội ngũ lao động có tay nghề cao, đáp ứng đòi hỏi của các công ty, doanh nghiệp. Trước thực tế này, các trường cần chủ động, linh hoạt và có nhiều đổi mới trong việc tìm ra hướng phát triển phù hợp vừa nâng cao chất lượng đào tạo, vừa đảm bảo chắc chắn về việc làm cho học sinh, sinh viên sau khi tốt nghiệp”, ông Tịnh đề nghị.

Thời đại công nghệ 4.0 đòi hỏi kỹ năng nghề cần được chú trọng. Chúng ta đã hội nhập, cần có đội ngũ lao động có tay nghề cao, đáp ứng đòi hỏi của các công ty, doanh nghiệp. Trước thực tế này, các trường cần chủ động, linh hoạt và có nhiều đổi mới trong việc tìm ra hướng phát triển phù hợp vừa nâng cao chất lượng đào tạo, vừa đảm bảo chắc chắn về việc làm cho học sinh, sinh viên sau khi tốt nghiệp.

Ông Lê Đức Tịnh, Phó Giám đốc Sở LĐ-TB-XH, Chủ tịch hội đồng thi

KIM CHI