Nhiều chính sách mới phát triển giáo dục - đào tạo

Thảo luận về dự thảo Luật Thủ đô (sửa đổi) tại Kỳ họp thứ Bảy, nhiều đại biểu Quốc hội cho rằng, dự thảo Luật đã có nhiều chính sách mới để phát triển giáo dục và đào tạo. Những cơ chế, chính sách này là rất cần thiết, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở các cấp học, tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho tương lai, cùng với đó, tạo bước chuyển trong phát triển giáo dục và đào tạo cho Thủ đô trong thời gian tới.

Trường Quản trị và Kinh doanh bỏ yêu cầu chiều cao khi xét tuyển

Trường Quản trị và Kinh doanh (ĐH Quốc gia Hà Nội) bỏ yêu cầu chiều cao với thí sinh ở hầu hết ngành.

Bỏ quy định không tuyển thí sinh thấp bé sau khi Bộ GD&ĐT 'tuýt còi'

Sau khi Bộ GD&ĐT có ý kiến, Trường Quản trị và Kinh doanh (Đại học Quốc gia Hà Nội) đã bỏ yêu cầu về chiều cao với thí sinh ở hầu hết các ngành học.

Bộ Giáo dục và Đào tạo nói gì về việc trường đại học không tuyển thí sinh thấp bé?

Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị Đại học Quốc gia Hà Nội khẩn trương chỉ đạo Trường Quản trị và Kinh doanh nghiêm túc rà soát các tiêu chí và điều kiện xét tuyển.

Trường thuộc ĐHQG Hà Nội không tuyển thí sinh thấp bé, Bộ GD-ĐT 'tuýt còi'

Liên quan việc Trường Quản trị và Kinh doanh, ĐH Quốc gia Hà Nội đặt ra điều kiện về chiều cao đối với các thí sinh xét tuyển vào trường, Bộ GD-ĐT vừa có công văn yêu cầu rà soát.

Tuyển thí sinh yêu cầu tiêu chuẩn chiều cao: Trường Quản trị và Kinh doanh bị Bộ GD&ĐT tuýt còi

Bộ GD&ĐT vừa có công văn gửi Đại học Quốc gia Hà Nội trước thông tin trong đề án tuyển sinh đại học năm 2024 của Trường Quản trị và Kinh doanh (trực thuộc Đại học này) có thông tin sơ tuyển liên quan đến quy định chiều cao của thí sinh.

Từ tháng 7/2024, các trường phải đăng báo cáo công khai tối thiểu trong 5 năm

Một điểm mới của nữa của Thông tư 09 là bổ sung quy định về nội dung Báo cáo thường niên.

Cần hoàn thiện thể chế, chính sách hợp tác quốc tế về nhà giáo

Sự phát triển chính sách hợp tác quốc tế về nhà giáo trở nên đa dạng hơn, phức tạp hơn, thách thức hơn trong bối cảnh hình thành thị trường giáo dục.

ĐBQH đề xuất tuyển dụng giáo viên do cơ quan quản lý giáo dục chịu trách nhiệm

Dự thảo Luật Nhà giáo đề xuất tuyển dụng giáo viên do cơ quan quản lý giáo dục trực tiếp chịu trách nhiệm. Đề xuất này được nhiều ĐBQH tán thành.

Cuối năm học nghĩ về áp lực của người làm giáo viên chủ nhiệm

Theo Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT, giáo viên chủ nhiệm lớp phải làm nhiều nhiệm vụ hơn so với giáo viên bộ môn.

Đừng sợ nghỉ hè

Sau một năm học, kỳ nghỉ hè là lúc trẻ em được vui chơi, thư giãn để tiếp năng lượng cho một năm học mới. Nhưng với nhiều học sinh ở Hải Dương đây lại là học kỳ 3 với nhiều hoạt động mà các em sợ, không hứng thú.

TUYỂN SINH năm 2024: Phương thức, chỉ tiêu tuyển sinh Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội

Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội thông báo tuyển sinh đại học năm 2024.

'Ép' giáo viên chưa đạt chuẩn nghỉ việc là hành vi sai trái

Hiệu trưởng yêu cầu giáo viên 'tự nguyện' làm đơn xin nghỉ việc do chưa đạt trình độ đào tạo là không đúng theo các quy định của pháp luật.

Bảo đảm điều kiện cần

Nghề giáo là nghề đặc biệt, bởi sản phẩm giáo dục là nhân cách của con người và có ảnh hưởng sâu rộng đến nhiều thế hệ.

ĐBQH NGUYỄN THỊ TUYẾT NGA: HOÀN THIỆN CÁC CHÍNH SÁCH VỀ GIÁO DỤC TRONG DỰ THẢO LUẬT THỦ ĐÔ (SỬA ĐỔI)

Góp ý kiến về dự thảo Luật Thủ đô (sửa đổi), Ủy viên chuyên trách Ủy ban Văn hóa, Giáo dục Nguyễn Thị Tuyết Nga - Đoàn ĐBQH tỉnh Quảng Bình cho rằng, một số chính sách liên quan đến giáo dục trong dự thảo Luật cần tiếp tục được nghiên cứu và hoàn thiện.

SẼ TỔ CHỨC HỘI THẢO LẤY Ý KIẾN CHUYÊN GIA VỀ QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC ĐỐI VỚI NHÀ GIÁO TRONG DỰ THẢO LUẬT NHÀ GIÁO TẠI HÀ NỘI

Thực hiện Chương trình công tác năm 2024, dự kiến chiều mai (02/06), tại Nhà Quốc hội, Ủy ban Văn hóa, Giáo dục của Quốc hội sẽ phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội thảo lấy ý kiến chuyên gia về quản lý nhà nước đối với nhà giáo trong dự thảo Luật Nhà giáo.

Trợ lực cần thiết

Thông tin trẻ mầm non 5 tuổi được miễn học phí khi học tại các trường công lập từ 1/9/2024 được đông đảo phụ huynh vui mừng đón nhận...

Trường chất lượng cao dành cho ai?

Hà Nội hiện có hơn 20 trường theo mô hình chất lượng cao. Dù bước đầu đem lại hiệu quả nhất định nhưng còn không ít ý kiến băn khoăn về mô hình này.

Vụ trẻ mầm non tử vong vì bị bỏ quên trên xe đưa đón: Sự việc rất đau lòng

Các đại biểu nhìn nhận để xảy ra sự việc trẻ mầm non tử vong do bị bỏ quên trên xe đưa đón có nguyên nhân từ sự tắc trách của nhà trường, tài xế và cả giáo viên phụ trách.

Tạo điều kiện cho Hà Nội xây dựng hệ thống giáo dục chất lượng cao

Chiều 28/5, dưới sự chủ trì của Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn, Quốc hội thảo luận tại hội trường về một số nội dung còn ý kiến khác nhau của dự thảo Luật Thủ đô (sửa đổi). Phó Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Khắc Định điều hành phiên họp. Các đại biểu Quốc hội nhất trí với việc cho phép chính quyền thành phố Hà Nội và các chủ thể liên quan đầu tư, xây dựng hệ thống trường học công lập, cơ sở giáo dục chất lượng cao, cơ sở giáo dục nhiều cấp học bởi điều này phù hợp với yêu cầu phát triển của Thủ đô.

Đại biểu Quốc hội: Hà Nội vẫn chưa đủ trường công lập

Đại biểu nêu thực tiễn, nhiều năm qua, Hà Nội vẫn chưa đáp ứng được đủ trường công lập và luôn trong tình trạng quá tải sĩ số trường lớp do tốc độ đô thị hóa nhanh.

ĐBQH lo ngại bẫy 'phân tầng giáo dục phổ thông' tại Hà Nội

Quan tâm tới việc phát triển giáo dục tại Hà Nội, ĐBQH nêu thực tiễn nhiều cơ sở giáo dục luôn trong tình trạng quá tải, có trường sĩ số học sinh trên 60 em/lớp.

Có nơi sĩ số đến 60 học sinh/lớp, ĐBQH băn khoăn việc triển khai mô hình cơ sở giáo dục chất lượng cao

Trong phiên thảo luận tại hội trường về một số nội dung còn ý kiến khác nhau của dự thảo Luật Thủ đô (sửa đổi), nhiều ĐBQH quan tâm tới mô hình cơ sở giáo dục chất lượng cao.

Đại biểu Quốc hội tranh luận về mô hình giáo dục chất lượng cao ở Hà Nội

Chiều 28-5, Quốc hội thảo luận ở hội trường, thảo luận về một số nội dung còn ý kiến khác nhau của dự thảo Luật Thủ đô (sửa đổi). Đáng chú ý, đại biểu Quốc hội tranh luận về mô hình giáo dục chất lượng cao ở Thủ đô.

Cần đánh giá tác động của mô hình cơ sở giáo dục chất lượng cao

ĐBQH nêu ý kiến, cần cân nhắc thêm việc phát triển mô hình cơ sở GD chất lượng cao, đánh giá tác động lâu dài nhằm bảo đảm môi trường GD công bằng.

ĐBQH băn khoăn việc phát triển mô hình cơ sở giáo dục chất lượng cao, thu hút nhân tài

Thảo luận về dự thảo Luật Thủ đô (sửa đổi), đại biểu Quốc hội cho rằng, Dự thảo Luật đã đưa ra mô hình chưa được sử dụng trong Luật Giáo dục, trong đó có cơ sở giáo dục chất lượng cao; chưa làm rõ tiêu chí được công nhận chất lượng cao.

Cơ hội cho thí sinh với ngành học đáp ứng chương trình mới

Năm 2024, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 tiếp tục mở những ngành học mới đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Đây cũng là dịp để thí sinh yêu thích ngành sư phạm nắm bắt cơ hội việc làm trong tương lai.

Hành lang pháp lý nhằm bảo vệ quyền lợi chính đáng của nhà giáo

Khẳng định sự cần thiết xây dựng Luật Nhà giáo, TS Nguyễn Sóng Hiền, Viện Quản lý và Công nghệ châu Âu đồng thời chia sẻ một số góp ý cho dự thảo Luật.

Hiểu thêm về 5 điểm tâm đắc của dự thảo Luật Nhà giáo

Đội ngũ giáo viên bậc trung học phổ thông ở Thành phố Hồ Chí Minh cho biết rất tâm đắc với 5 nội dung mới trong dự thảo Luật Nhà giáo.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học năm 2024 được chuẩn bị tốt

Chính phủ ghi nhận, Bộ GD&ĐT tập trung chuẩn bị cho Kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2024.

Danh mục cơ sở thuộc diện quản lý về phòng cháy chữa cháy mới nhất

Chính phủ ban hành Nghị định số 50/2024/NĐ-CP sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 136/2020/NĐ-CP quy định chi tiết một số điều và biện pháp thi hành Luật Phòng cháy và chữa cháy và Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Phòng cháy và chữa cháy và Nghị định số 83/2017/NĐ-CP quy định về công tác cứu nạn, cứu hộ của lực lượng phòng cháy và chữa cháy.

Dự thảo Luật Nhà giáo: Giáo viên được cấp giấy chứng nhận nghề nghiệp

Giáo viên được cấp giấy chứng nhận nghề nghiệp nhà giáo là một trong những nội dung đáng chú ý của Luật Nhà giáo.

Cần phải xây dựng luật riêng về nhà giáo

Số lượng văn bản có nội dung quy định về nhà giáo nhiều, các quy định về nhà giáo tản mạn, không phù hợp, thiếu đồng bộ. Một số quan hệ quan trọng chưa được điều chỉnh hoặc quy định chung chung, mờ nhạt, chưa phản ánh rõ đặc điểm nghề nghiệp đặc thù của đội ngũ nhà giáo. Điều đó đặt ra vấn đề cần phải xây dựng Luật riêng về nhà giáo trong khi đã có các Luật khác liên quan.

Nhiều điểm mới trong dự thảo Luật Nhà giáo

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang dự thảo Luật Nhà giáo để lấy ý kiến đóng góp của các cơ quan, tổ chức, cá nhân. Trong đó, dự thảo Luật đã có nhiều điểm mới quy định về nhà giáo.

Dự thảo Luật Nhà giáo: Khái niệm Nhà giáo, vị trí, vai trò của nhà giáo

Nhà giáo là người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục trong cơ sở giáo dục (trừ cơ sở giáo dục quy định tại điểm c khoản 1 Điều 65 của Luật Giáo dục) và đạt chuẩn nhà giáo theo quy định.

TP Hồ Chí Minh: Tiếp tục đề xuất miễn học phí bậc THCS

Nhằm hỗ trợ 100% học phí bậc trung học cơ sở (THCS) năm học 2024- 2025, Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) TPHCM vừa đề xuất chi 421 tỷ đồng.

TPHCM: Đề xuất 421 tỉ đồng hỗ trợ học phí THCS năm học 2024-2025

Sở GD-ĐT TPHCM vừa có tờ trình UBND TPHCM về chính sách hỗ trợ học phí năm học 2024-2025.

Sở GD&ĐT TP.HCM đề xuất chi 421 tỉ đồng hỗ trợ học phí THCS

Kinh phí thực hiện chính sách hỗ trợ học phí đối với bậc THCS năm học 2024-2025 là 421 tỉ đồng, theo đề xuất của Sở GD&ĐT TP.HCM

Sở GD-ĐT TP HCM đề xuất 421 tỉ đồng hỗ trợ học phí THCS năm học 2024-2025

Hỗ trợ 100% mức học phí áp dụng theo nghị quyết của HĐND TP HCM đối với cấp THCS năm học 2024-2025. Theo đó, dự kiến 100.000 đồng/học sinh/tháng đối với nhóm 1 và 85.000 đồng/học sinh/tháng đối với nhóm 2.

Bộ GD&ĐT tập huấn toàn quốc công tác đánh giá ngoài trường mầm non

Ngày 6/5, Bộ GD&ĐT tổ chức tập huấn đánh giá ngoài trường mầm non trên toàn quốc theo hình thức trực tuyến.

Quy định trình độ chuẩn được đào tạo của nhà giáo

Độc giả hỏi về quy định trình độ chuẩn được đào tạo của nhà giáo

Những chính sách nổi bật có hiệu lực từ tháng 5/2024

Giá điện được điều chỉnh 3 tháng/lần; quy định mới về xét tặng danh hiệu 'Nhà giáo nhân dân', 'Nhà giáo ưu tú'...là chính sách nổi bật có hiệu lực từ tháng 5/2024.

Quy định mới về xét tặng danh hiệu 'Nhà giáo nhân dân', 'Nhà giáo ưu tú'

Chính phủ ban hành Nghị định 35/2024/NĐ-CP với những quy định mới về xét tặng danh hiệu 'Nhà giáo nhân dân', 'Nhà giáo ưu tú', có hiệu lực từ 25/5/2024.

Những chính sách nổi bật có hiệu lực trong tháng 5/2024

Trong tháng 5/2024, nhiều chính sách mới có hiệu lực, nổi bật là các chính sách liên quan đến đến công chức, viên chức, về giá điện, lĩnh vực giáo dục..

Một số chính sách mới có hiệu lực từ tháng 5/2024

Tháng 5/2024 là tháng có nhiều chính sách mới quan trọng liên quan đến công chức, viên chức, về giá điện, về lĩnh vực giáo dục… Những chính sách mới về điều kiện thành lập cụm công nghiệp cũng có hiệu lực từ tháng 05/2024.

Thi tốt nghiệp THPT 2024 thí sinh cần chuẩn bị giấy tờ gì?

Thi tốt nghiệp THPT là kỳ thi đánh dấu bước ngoặt quan trọng trong cuộc đời mỗi học sinh. Để chuẩn bị tốt cho kỳ thi này, bên cạnh việc ôn tập kiến thức, thí sinh cần nắm rõ thủ tục dự thi, đặc biệt là các loại giấy tờ cần thiết.

Sửa đổi, bổ sung thủ tục hành chính lĩnh vực thi, tuyển sinh

Bộ GD&ĐT công bố thủ tục hành chính được sửa đổi, bổ sung lĩnh vực thi, tuyển sinh thuộc phạm vi, chức năng quản lý của Bộ GD&ĐT.

Đề xuất xây dựng nghị quyết phổ cập giáo dục mầm non

Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất xây dựng Nghị quyết phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em mẫu giáo từ 3 đến 5 tuổi theo Nghị quyết số 42-NQ/TW.

Đề xuất chế độ đãi ngộ, tôn vinh người thầy trong Luật Nhà giáo

Bộ GD&ĐT đề xuất 2 giải pháp liên quan đến đãi ngộ, tôn vinh nhà giáo trong dự án Luật Nhà giáo.