Hiện nay, các trường THPT trên ở Thái Bình đang tập trung cao độ ôn tập cho học sinh để chuẩn bị cho học Kỳ thi tốt nghiệp THPT đạt kết quả cao nhất.
Năm học 2024 - 2025, Chương trình GDPT 2018 sẽ triển khai đến lớp 5, lớp 9 và lớp 12, hoàn tất một chu trình đổi mới chương trình giáo dục phổ thông.
Năm học 2023 - 2024 là năm cuối cùng triển khai song song hai quy định về đánh giá học sinh.
Giáo viên ghi nhận kết quả tích cực sau 3 năm triển khai quy định về đánh giá học sinh trung học theo Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT ngày 20/7/2021.
Phòng GD&ĐT thị xã Tịnh Biên (tỉnh An Giang) tổng kết và trao khen thưởng Hội thi giáo viên dạy giỏi tiểu học và THCS cấp thị xã năm học 2023 – 2024.
Với mục tiêu trò đọc thông viết thạo khi kết thúc năm học đầu tiên của tiểu học, chương trình lớp 1 mới dành nhiều thời gian hơn cho môn Tiếng Việt.
Ngày 10/4/2024, Bộ GD&ĐT ban hành Quy chế Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh THCS và THPT.
Phòng GD&ĐT huyện Chợ Mới (An Giang) tổng kết và trao khen thưởng Hội thi giáo viên dạy giỏi tiểu học năm học 2023 – 2024.
Tránh tình trạng phụ huynh đổ xô cho trẻ học tiền tiểu học, nhiều trường mầm non và TH tăng cường phối hợp thông tin về chương trình, phương pháp học...
Chiều 20/5, các Đoàn công tác của HĐND tỉnh Bắc Kạn tiến hành giám sát việc lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông và mua sắm thiết bị dạy học tại một số trường.
Sớm có phương án thi cho thí sinh trượt tốt nghiệp 2024; Cứu sống bệnh nhân có hơn 10 vết thương phức tạp trên cơ thể...
Chỉ còn hơn 1 tháng nữa, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 sẽ diễn ra, hiện mối quan tâm lớn của thí sinh là nếu trượt năm nay, thì việc thi lại thế nào?
Môn Lịch sử có vai trò quan trọng đối với việc trang bị cho học sinh những kiến thức về lịch sử dân tộc và lịch sử thế giới. Vì vậy, những năm qua bên cạnh việc nâng cao chất lượng giảng dạy các môn học theo Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT), ngành Giáo dục và Đào tạo Sóc Trăng rất chú trọng việc dạy và học môn Lịch sử. Qua đó, giúp hình thành thế giới quan khoa học, giáo dục lòng yêu quê hương, đất nước và tinh thần đoàn kết quốc tế cho học sinh…
Việc đưa nội dung giáo dục địa phương (GDĐP) vào chương trình dạy học cho học sinh phổ thông được các nhà trường tại Phú Thọ hết sức chú trọng.
Những năm học gần đây, việc đưa nội dung giáo dục địa phương (GDĐP) vào chương trình dạy học cho học sinh phổ thông được các nhà trường trên địa bàn huyện Lâm Thao quan tâm, chú trọng thực hiện, tích hợp vào các môn học, hoạt động giáo dục... nhằm trang bị cho học sinh những hiểu biết cơ bản về văn hóa, lịch sử, địa lý, kinh tế, chính trị, xã hội, môi trường của mỗi địa phương. Qua đó, bồi dưỡng, vun đắp cho học sinh tình yêu quê hương, ý thức tìm hiểu và vận dụng những điều đã học để góp phần bảo tồn, phát huy những giá trị lịch sử, truyền thống văn hóa tốt đẹp của dân tộc.