Về trường đạt chuẩn quốc gia

Trường Tiểu học - THCS Chiềng Khoang (Quỳnh Nhai) được đầu tư xây dựng khang trang.

Trường Tiểu học-THCS Chiềng Khoang thành lập tháng 9/2018 trên cơ sở sáp nhập Trường THCS và Trường Tiểu học Chiềng Khoang. Sau sáp nhập trường có 1 điểm trường trung tâm và 2 điểm trường lẻ, với 36 phòng học. Đầu năm 2019, nhà trường được đầu tư xây dựng dãy nhà hiệu bộ tại điểm THCS và 5 phòng học tại điểm tiểu học, cùng các hạng mục phụ trợ khác, với tổng kinh phí hơn 4 tỷ đồng. Dự kiến công trình sẽ hoàn thành, bàn giao đưa vào sử dụng vào đầu năm 2020. Kết thúc năm học 2018 -2019, Trường có 94,3% số giáo viên có tiết dạy khá, giỏi; 94,7% số học sinh đạt hạnh kiểm khá, tốt; 38% học sinh đạt học lực khá, giỏi; 100% học sinh tốt nghiệp THCS.

Dẫn chúng tôi tham quan khuôn viên tại điểm THCS, thầy giáo Tòng Hồng Thanh, Hiệu trưởng nhà trường, thông tin: Năm học 2019-2020, Trường có 1.329 học sinh ở 9 khối lớp, 77 cán bộ, giáo viên. Ngay từ đầu năm học, nhà trường đã phát động phong trào thi đua “Dạy tốt - học tốt”, “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; chỉ đạo giáo viên tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy. Đồng thời, triển khai lồng ghép, tích hợp, giáo dục ngoài giờ lên lớp theo các chủ đề từng tháng như: Truyền thống nhà trường, kính yêu thầy cô giáo, yêu quê hương đất nước; tăng cường trau dồi tiếng Việt cho học sinh. Cùng với đó, khảo sát chất lượng học sinh để có kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu..

Được biết, 4 tổ chuyên môn của nhà trường chú trọng sinh hoạt chuyên đề về xây dựng bộ đề kiểm tra, hướng dẫn chấm điểm, đánh giá học sinh đảm bảo chuẩn kiến thức - kỹ năng, phù hợp với đối tượng học sinh. Đồng thời, thảo luận đưa ra những biện pháp giảng dạy phù hợp, hiệu quả trong việc truyền tải kiến thức cho các em, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh. Cô giáo Phạm Thị Oanh, Tổ phó Tổ khoa học - xã hội của Trường chia sẻ: Trong năm học, tổ thiết kế bài giảng, phân công giáo viên giảng dạy có sự tham dự của các giáo viên trong tổ. Khi dự giờ, chúng tôi tập trung quan sát học sinh học tập như thế nào, gặp khó khăn gì trong quá trình tiếp thu bài học. Trên cơ sở đó, các thành viên trong tổ sẽ rút kinh nghiệm, điều chỉnh nội dung bài giảng cho phù hợp với khả năng tiếp thu của học sinh...

Bên cạnh đó, nhà trường đã xây dựng kế hoạch hoạt động trải nghiệm và dạy hướng nghiệp phù hợp với điều kiện thực tế. Nội dung các hoạt động tập trung giáo dục hướng nghiệp; phát triển cá nhân; phục vụ cộng đồng... và được thực hiện thông qua các hình thức như: Sinh hoạt dưới cờ, sinh hoạt lớp; sinh hoạt câu lạc bộ. Đồng thời, tổ chức nhiều hoạt động ngoại khóa, với những hình thức phong phú, thu hút học sinh tham gia, qua đó giúp các em yêu trường, yêu lớp, bổ sung thêm những kỹ năng sống, với nhiều chủ đề đa dạng, thiết thực như: An toàn giao thông, phòng chống ma túy, HIV/AIDS, phổ biến pháp luật về hôn nhân và gia đình, quyền bình đẳng giới, hệ lụy của mất cân bằng giới tính; tổ chức các hoạt động thể dục, thể thao, văn hóa văn nghệ... Bên cạnh đó, nhà trường đã làm tốt công tác vận động, tạo điều kiện cho 6 học sinh khuyết tật ra lớp. Nhà trường đã hỗ trợ sách vở, đồ dùng học tập và thực hiện chi trả chế độ cho học sinh khuyết tật, tạo sự thân thiện, gần gũi, giúp các em kỹ năng giao tiếp trong cuộc sống.

Phát huy kết quả đạt được, tập thể cán bộ, giáo viên Trường Tiểu học - THCS Chiềng Khoang tiếp tục đổi mới phương pháp giảng dạy, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học, tạo môi trường giáo dục thân thiện để học sinh được phát triển tốt cả về thể chất lẫn tinh thần, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.

Trần Hiền