Triển khai thực hiện tiêu chí về giáo dục trong Chương trình xây dựng nông thôn mới, ngành Giáo dục và Đào tạo đã phối hợp với các địa phương tập trung nâng cao chất lượng dạy và học, đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị, bổ sung đội ngũ cán bộ, giáo viên, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục.
Việc nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông là yêu cầu cấp thiết và là nhiệm vụ được ngành GD&ĐT Quảng Ninh đặc biệt quan tâm.
TP.HCM sẽ triển khai đầu tư cơ sở vật chất nhằm bảo đảm đủ trường, lớp và đội ngũ giáo viên để tổ chức dạy học 2 buổi/ngày từ năm học 2027-2028.
UBND tỉnh ban hành Quyết định 597 phê duyệt Đề án 'Đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, bố trí giáo viên đối với các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên công lập giai đoạn 2026 - 2030'.
Chiều 7/4, Tỉnh ủy viên, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Lâm Đồng Nguyễn Minh làm việc với Sở Giáo dục và Đào tạo về kết quả thực hiện công tác giáo dục và đào tạo thời gian qua, cũng như nhiệm vụ trọng tâm trong thời gian tới.
Chiều 7/4, Sở GD&ĐT Đắk Lắk tổ chức Hội nghị bàn giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục trên địa bàn tỉnh.
Trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, việc triển khai Nghị quyết số 71-NQ/TW, ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về 'đột phá phát triển giáo dục và đào tạo' trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa đã trở thành nhiệm vụ trọng tâm, xuyên suốt của toàn ngành.
Trong quá trình phát triển, tỉnh Quảng Ninh luôn coi giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu.
Sau sáp nhập và sắp xếp lại bộ máy, ngành giáo dục và đào tạo tỉnh Khánh Hòa nhanh chóng 'bắt nhịp' trong một trạng thái vận hành mới, gọn gàng, linh hoạt hơn và hướng đến chất lượng.
Năm học 2025 – 2026 đánh dấu một giai đoạn đặc biệt quan trọng đối với ngành giáo dục Thủ đô Hà Nội khi đồng thời triển khai Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, cũng như chuẩn bị bước vào thực hiện các mục tiêu của Nghị quyết Đại hội Đảng bộ các cấp nhiệm kỳ 2026 – 2030. Đây không chỉ là cột mốc mang tính định hướng chiến lược, mà còn là thời điểm khởi đầu cho những chuyển biến sâu rộng trong toàn hệ thống giáo dục của Thành phố.
Trong bối cảnh đổi mới toàn diện giáo dục và đào tạo, phong trào thi đua yêu nước đã trở thành động lực quan trọng thúc đẩy sự phát triển của ngành Giáo dục tỉnh. Năm 2025, với quyết tâm đổi mới, sáng tạo và bứt phá, toàn ngành đã triển khai nhiều giải pháp đồng bộ, khơi dậy tinh thần trách nhiệm của đội ngũ nhà giáo, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và khẳng định vị thế của giáo dục Đất Tổ trong cả nước.
Những năm qua, ngành Giáo dục và Ðào tạo tỉnh luôn nhận được sự quan tâm, tạo điều kiện của Tỉnh ủy, HÐND, UBND tỉnh, không ngừng đổi mới, nâng cao chất lượng, khẳng định vị thế trong khu vực Trung du và miền núi Bắc Bộ, nằm trong nhóm 5 địa phương dẫn đầu cả nước. Với nhiều cách làm sáng tạo, giáo dục Phú Thọ đang hướng tới mục tiêu phát triển toàn diện, hiện đại và hội nhập.
Những năm gần đây, giáo dục Thủ đô đổi mới mạnh mẽ với mục tiêu đặt người học ở vị trí trung tâm của quá trình giáo dục. Không chỉ thay đổi phương pháp giảng dạy theo hướng phát huy năng lực, tư duy và sự chủ động của học sinh, nhiều trường học mới, hiện đại cũng được đầu tư xây dựng, tạo nên môi trường học tập ngày càng thuận lợi và sáng tạo.
Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Nghệ An có buổi làm việc với Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An nhằm đánh giá kết quả đã đạt được, phương hướng, nhiệm vụ giáo dục toàn diện để giữ vị thế tốp đầu của cả nước.
Thời gian qua, ngành giáo dục tỉnh đã quan tâm phát triển đội ngũ giáo viên (GV), cán bộ quản lý cơ sở giáo dục bảo đảm đủ số lượng và nâng cao về chất lượng, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo.
Những năm gần đây, giáo dục Thủ đô đổi mới mạnh mẽ, đặt người học ở trung tâm. Không chỉ đổi mới phương pháp giảng dạy phát huy năng lực, tư duy, nhiều trường học hiện đại được đầu tư, tạo môi trường học tập thuận lợi, sáng tạo.