Nuôi dưỡng khát vọng học tập để chinh phục đỉnh cao

Nuôi dưỡng ước mơ bằng văn học

Nữ sinh Nguyễn Thị Hương Giang, lớp 12 B1, Trường THPT A Túc, huyện Hướng Hóa, trở thành học sinh đầu tiên của trường đoạt giải Ba tại Kỳ thi chọn học sinh giỏi văn hóa cấp tỉnh môn Ngữ văn vào đầu năm học 2023-2024.

Nguyễn Thị Hương Giang là cô bé rất đam mê Văn học -Ảnh: TÚ LINH

Hương Giang có vóc dáng nhỏ nhắn, dễ thương, để lại ấn tượng với bạn bè, thầy cô bởi thái độ học tập nghiêm túc, chăm chỉ với kết quả 11 năm liền là học sinh giỏi. Tình yêu văn chương của em bắt đầu được đơm hoa nhờ sự trao truyền kiến thức của cô giáo Lê Thị Kiều Trang khi em bước vào cấp THCS. Tin tưởng học sinh, vào năm lớp 9, cô giáo Kiều Trang đã trao cho em cơ hội tham dự Kỳ thi chọn học sinh giỏi môn Ngữ văn cấp huyện. Không phụ lòng cô giáo, em vinh dự đoạt giải Nhì tại kỳ thi này.

Mang trong mình niềm đam mê môn Văn học, lên cấp THPT, em được cô giáo dạy Ngữ văn Nguyễn Thị Kim Hảo truyền thêm kiến thức, nghị lực và định hướng để tiếp tục theo đuổi đam mê của mình. “Môn Ngữ văn giúp em cảm nhận được thêm nhiều điều mới mẻ, nhận thức tốt đẹp, thú vị hơn trong cuộc sống. Em không giới hạn thành tích học tập của bản thân và luôn nuôi dưỡng ước mơ trở thành cô giáo dạy Ngữ văn để có cơ hội lan tỏa tình yêu văn chương đến với thế hệ trẻ”, Hương Giang trải lòng.

Kể về hành trình đoạt giải Ba tại Kỳ thi chọn học sinh giỏi văn hóa cấp tỉnh vừa qua, Hương Giang luôn cảm ơn sự tận tình dạy dỗ, chỉ bảo và tình yêu thương của thầy cô giáo, nhà trường dành cho em. Thêm vào đó là sự nỗ lực tự học tập, rèn luyện của em để ngày càng bồi đắp thêm kiến thức, kỹ năng về Ngữ văn. Giang thường xuyên tìm và đọc rất nhiều bài văn đạt giải cao để có thể trau dồi ngôn từ, cảm xúc, học cách phân tích và lối hành văn hay cho mình, rồi từ đó luyện viết thành bài văn hoàn chỉnh, rèn luyện cho bản thân cách viết nhanh hơn, thẩm thấu tác phẩm sâu sắc hơn.

Đặc biệt, em luôn chủ động giữ tâm trạng tích cực, không bị áp lực nên việc học tập và tham gia các kỳ thi khá nhẹ nhàng. Đoạt giải Ba học sinh giỏi văn hóa cấp tỉnh đối với ngôi trường em đang học là kết quả cao. Tuy nhiên, với Hương Giang, hành trình chinh phục tri thức nói chung, văn học nói riêng vẫn còn nhiều gian nan phía trước, đòi hỏi một học sinh miền núi như em phải nỗ lực phấn đấu nhiều hơn.

Những ngày này, Hương Giang miệt mài phấn đấu để chạm đến ước mơ trở thành một giáo viên dạy Ngữ văn trong tương lai.

Bứt phá nhanh, đạt nhiều giải thưởng tin học

Chúng tôi gặp Lê Minh Nhật, học sinh lớp 11 chuyên Tin, Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn ở TP. Đông Hà khi em vừa từ Hà Nội về thăm nhà trong đợt ôn tập chuẩn bị cho Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia năm học 2023-2024 sắp đến.

Lê Minh Nhật đạt nhiều thành tích ở môn Tin học -Ảnh: TÚ LINH

Nhật bắt đầu yêu thích và học Tin học từ năm lớp 8. Bằng sự đam mê, sáng tạo, tại Kỳ thi chọn học sinh giỏi văn hóa cấp tỉnh năm học đó, Minh Nhật đã xuất sắc đoạt giải Nhì, tiếp đến là giải Nhất Tin học trẻ toàn tỉnh. “Thời điểm đó, càng tiếp xúc với Tin học, em thấy mình càng bị cuốn hút và lao vào học hầu như toàn bộ thời gian. Có nhiều lúc em chỉ ngủ được 4 giờ mỗi đêm”, Minh Nhật chia sẻ.

Bước vào lớp 10, được sự hướng dẫn, dạy dỗ chuyên môn Tin học của thầy giáo chủ nhiệm Nguyễn Thần Phong, Minh Nhật như được chắp thêm đôi cánh, em xuất sắc đoạt giải Nhất học sinh giỏi văn hóa cấp tỉnh lớp 12 và giải Ba quốc gia môn Tin học. Cùng thời gian này, em đoạt giải Nhì quốc gia tại Kỳ thi lập trình quốc tế ICPC; giải Nhất tại Kỳ thi Huế ICT Challenge.

Tại Kỳ thi chọn học sinh giỏi văn hóa cấp tỉnh năm học 2023-2024 vừa qua, Minh Nhật đoạt giải Nhì môn Tin học và một lần nữa em được chọn vào đội tuyển của tỉnh bồi dưỡng chuẩn bị tham gia Kỳ thi chọn học sinh giỏi văn hóa quốc gia sắp đến. Thế mạnh của Minh Nhật là lập trình giải Toán với ngôn ngữ lập trình C++. Ở lứa tuổi như Minh Nhật, kết quả học tập em đạt được là một thành tích rất đáng tự hào, không phải bạn nào cũng vinh dự có được.

Minh Nhật thừa nhận em được kế thừa tố chất giỏi tự nhiên của bố em, nguyên là học sinh chuyên Toán của Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn và được học tiếng Anh từ nhỏ nhờ mẹ là giáo viên dạy tiếng Anh nên rất thuận lợi trong việc đọc, nghiên cứu tài liệu về tin học để nâng cao kiến thức. Theo Minh Nhật, Tin học là môn học đề cao khả năng tự học rõ ràng nhất trong tất cả các môn bởi tài liệu, kiến thức, những tiến bộ, cập nhật của môn học đều có trên internet.

Môn học này còn có nhiều nhóm, câu lạc bộ trực tuyến mà người học có thể tham gia để tự học hỏi, trao đổi, nâng cao kiến thức. Đặc biệt, có nhiều cuộc thi tin học được tổ chức để người học tham gia thử sức, thể hiện sự bứt phá của bản thân. Ước mơ của Minh Nhật là đạt được giải cao hơn nữa trong các kỳ thi tiếp theo.

“Áp lực tạo kim cương”

Em Nguyễn Duy Ánh là học sinh lớp 11 A1, Trường THPT Trần Thị Tâm, huyện Hải Lăng. Mặc dù đang sống với bà nội, chị và anh tại quê nhà vì ba mẹ đi làm xa nhưng ý thức tự giác học tập của Ánh rất cao.

Nguyễn Duy Ánh luôn biến áp lực trong học tập thành động lực để phấn đấu -Ảnh: TÚ LINH

Từ nhỏ, Duy Ánh có ước mơ sau này trở thành bác sĩ để có điều kiện giúp đỡ người nghèo. Em tìm hỏi thầy cô thì được biết môn Sinh học rất quan trọng với người muốn thi vào ngành y. Vì vậy, Ánh tìm hiểu và dần đam mê môn học này.

Năm lớp 9, thầy cô giáo và gia đình Duy Ánh rất đỗi hạnh phúc khi em đoạt giải Nhất tại Kỳ thi chọn học sinh giỏi văn hóa lớp 9 cấp huyện và giải Nhất cấp tỉnh môn Sinh học. Năm lớp 10, em tiếp tục đoạt giải Nhì môn Sinh học tại Kỳ thi chọn học sinh giỏi văn hóa lớp 12 cấp tỉnh. Đầu năm học lớp 11 này, Duy Ánh xuất sắc đoạt giải Nhất môn Sinh tại Kỳ thi chọn học sinh giỏi văn hóa lớp 12 cấp tỉnh. Hiện em đang cân đối học các môn học liên quan để năm sau thi vào ngành y, hiện thực hóa ước mơ trở thành bác sĩ giỏi giúp đỡ những bệnh nhân có hoàn cảnh khó khăn mà mình từng ấp ủ.

Bản thân Duy Ánh luôn tâm đắc câu nói “Áp lực tạo kim cương”. Vì vậy, trong quá trình học tập và rèn luyện, em đã cố gắng vượt qua những áp lực để có kết quả như ngày hôm nay. Ngoài thời gian giúp đỡ việc nhà cho bà nội, Duy Ánh dành nhiều thời gian luyện tập các kiến thức về môn Sinh học bằng cách đọc lý thuyết và giải bài tập mỗi ngày thông qua những tài liệu cơ bản, nâng cao.

Không ít lần, Ánh gặp phải rất nhiều áp lực trước sự kỳ vọng lớn từ thầy cô và gia đình. Tuy nhiên, những áp lực đó không thể quật ngã Ánh mà trái lại, được em biến thành động lực để cố gắng đạt kết quả cao hơn. Duy Ánh chia sẻ, tại trường học, em và các bạn gặp một số khó khăn trong việc học môn Sinh học như thiếu dụng cụ thực hành, các bài học vẫn mang nặng lý thuyết.

Tuy nhiên, nhờ sự giúp đỡ tận tình của thầy cô giáo, em và các bạn đã hoàn thành tốt việc học tập. Duy Ánh khuyên các bạn học môn gì cũng cần phải đam mê và nỗ lực thật nhiều mới mong đạt kết quả như ý muốn.

Tú Linh