Lãng phí trong sử dụng sách giáo khoa

Có 3 con nhỏ, trong đó 2 con cùng học tiểu học, thế nhưng gia đình chị Ngân vẫn phải mua cho mỗi con một bộ sách riêng dịp đầu năm học. Các bộ sách không thể tái sử dụng được dù chất lượng giấy tốt, hình thức đẹp, chi phí mỗi quyền đều cao hơn trước đây.

Chị ĐỖ THANH NGÂN, Phụ huynh học sinh: “Thực tế tôi thấy không thể dùng lại sách được vì bây giờ các con đều viết, vẽ vào sách, nên nếu cho bé sau dùng lại thì các con không có khoảng trống để vẽ vào. Với lại mỗi trường dùng 1 bộ sách khác nhau nên rất khó để anh chị em dùng lại được.”

Chấp nhận mua sách dùng riêng cho các con, nhưng khi cuối năm dọn dẹp sách vở và nhìn lại, nhiều phụ huynh giật mình với những cuốn sách mà con không dùng bao giờ.

Cháu HOÀNG MINH TRANG, Học sinh trường tiểu học Trưng Vương, Hà Nội: “Có cuốn Hoạt động trải nghiệm và cuốn giáo dục thể chất là con ít dùng.”

Chị ĐỖ THANH NGÂN, Phụ huynh em Minh Trang: “Mình nghĩ những cái môn như giáo dục thể chất thì các con xuống sân rồi, nếu mà phải mua những quyển như giáo dục thể chất hay hoạt động trải nghiệm thì mình thấy khá là lãng phí.”

Lãng phí sách giáo khoa có thể xảy ra ở mọi gia đình có con đi học, lặp lại hằng năm, tái diễn kéo dài. Chỉ cần mỗi gia đình có khoảng 2 quyển sách bị lãng phí với chi phí tối thiểu là 30 nghìn đồng , thì với khoảng hơn 20 triệu học sinh cả nước, sẽ có đến trên 600 tỷ đồng đều đặn đổ sông đổ bể mỗi năm. Đó là chưa kể sự lãng phí với nhiều cuốn sách tham khảo dạng “bia kèm lạc” khác gây dậy sóng dư luận gần đây.

Ông TRẦN ĐÌNH GIA, Đại biểu Quốc hội tỉnh Hà Tĩnh: “Nhà nước cần dành một khoản kinh phí để đầu tư cho các trường học xây dựng thư viện sách giáo khoa để cho những em khó khăn có sách giáo khoa đi học, đi học không thể không có sách giáo khoa được. Nhà trường cũng cần xây dựng quỹ sách giáo khoa bằng cách vận động mỗi em học sinh sau khi học xong thì ủng hộ, quyên góp vào thư viện nhà trường."

Lãng phí đối với sách giáo khoa không phải vấn đề được đề cập lần đầu. Tuy nhiên, nó vẫn âm ỉ tái diễn, thậm chí còn gia tăng mà chưa có một giải pháp ngăn chặn quyết liệt nào.

Thực hiện : Đỗ Minh Khánh Hoàng