Trong bài phát biểu tại Lễ kỷ niệm 120 năm Ngày truyền thống Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN), Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm không chỉ gửi gắm kỳ vọng về một nền giáo dục đại học hiện đại, tự chủ và khai phóng, mà Tổng Bí thư, Chủ tịch nước còn đặt ra sứ mệnh lớn lao cho các trường đại học Việt Nam trong kỷ nguyên phát triển mới của đất nước. Xung quanh nội dung này, Phóng viên Báo CAND đã có cuộc trao đổi với PGS.TS Đỗ Văn Dũng, nguyên Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP Hồ Chí Minh về những thách thức, sứ mệnh và cơ hội để đại học Việt Nam bứt phá.
Chính sách phát triển và thu hút nguồn lao động chất lượng cao không chỉ là giải pháp nhân sự, mà còn là nền tảng để cơ sở giáo dục đại học đổi mới chương trình đào tạo, nâng chuẩn chất lượng và đáp ứng tốt hơn yêu cầu của thị trường lao động.
Bài phát biểu của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm tại Đại học Quốc gia Hà Nội đã tạo nên hiệu ứng mạnh mẽ trong đội ngũ những người làm giáo dục và quan tâm đến giáo dục. Bảy nhiệm vụ mà Tổng Bí thư, Chủ tịch nước giao cho Đại học Quốc gia Hà Nội không chỉ là những định hướng phát triển đối với một cơ sở giáo dục đại học trọng điểm.
Tại sự kiện Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) tổ chức Lễ kỷ niệm 120 năm Ngày truyền thống vừa qua, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm đã có bài phát biểu quan trọng, trong đó nhấn mạnh yêu cầu ĐHQGHN phải là nơi 'dám đi trước, dám thử nghiệm và mở đường' cho những mô hình mới về giáo dục, khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số. Yêu cầu này không chỉ là định hướng riêng cho một cơ sở giáo dục đại học hàng đầu cả nước mà còn gợi mở một yêu cầu lớn hơn đối với toàn bộ nền giáo dục Việt Nam.
Phát biểu của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm tại Lễ kỷ niệm 120 năm Ngày truyền thống ĐHQG Hà Nội vừa qua có ý nghĩa rất lớn đối với ĐHQG Hà Nội nói riêng và toàn bộ hệ thống giáo dục đại học Việt Nam nói chung trong bối cảnh đất nước bước vào giai đoạn phát triển mới.
Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm chỉ rõ, một đại học tinh hoa 'phải được đo bằng chất lượng học thuật, năng lực tạo tri thức mới, đào tạo nhân tài, phát triển công nghệ chiến lược và đóng góp thực chất cho đất nước, và uy tín được thừa nhận trên trường quốc tế'. Trên cơ sở đó, có thể thấy, Việt Nam đã có nhiều ưu thế nhưng cũng đang đối mặt không ít thách thức trước khi hình thành các đại học tinh hoa thật sự.
Đại học không chỉ là nơi đào tạo nhân lực mà còn là trung tâm sản sinh tri thức mới, công nghệ mới và tư duy phát triển mới
Phát biểu tại Lễ kỷ niệm 120 năm Ngày truyền thống Đại học Quốc gia Hà Nội, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm nhấn mạnh yêu cầu phát huy vai trò tiên phong của giáo dục đại học trong đào tạo nhân lực chất lượng cao, phát triển khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong kỷ nguyên mới. Bài phát biểu không chỉ đặt ra định hướng phát triển đối với riêng Đại học Quốc gia Hà Nội, mà còn tạo động lực đổi mới mạnh mẽ đối với giáo dục đại học Việt Nam hiện nay.
Đại học Quốc gia Hà Nội không thể chỉ dừng ở vai trò đào tạo và nghiên cứu truyền thống, mà phải vươn lên thành đại học đổi mới sáng tạo, có năng lực tạo tri thức mới, phát triển công nghệ chiến lược, giải quyết các bài toán lớn của đất nước và hội nhập sâu với chuẩn mực quốc tế.
Tôi cho rằng, cần tháo gỡ các điểm nghẽn về thể chế, tài chính, nhân lực và tự chủ đại học.
Tại Lễ kỷ niệm 120 năm Ngày truyền thống Đại học Quốc gia Hà Nội, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm đã giao bảy nhiệm vụ trọng tâm cho Đại học Quốc gia Hà Nội. Đây cũng là những định hướng chiến lược quan trọng cho sự phát triển của giáo dục đại học Việt Nam trong giai đoạn mới.
Tại Lễ kỷ niệm 120 năm Ngày truyền thống Đại học Quốc gia Hà Nội, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm đã có bài phát biểu chỉ đạo mang tính chiến lược về phát triển giáo dục đại học. Tổng Bí thư, Chủ tịch nước đặc biệt nhấn mạnh: phải quyết liệt tháo gỡ các 'điểm nghẽn' về thể chế, quản trị, tài chính, nhân lực, tự chủ đại học, tự do học thuật, đầu tư cho khoa học cơ bản và công nghệ chiến lược.
Tại Lễ kỷ niệm 120 năm Ngày truyền thống Đại học Quốc gia Hà Nội, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm đã giao 7 nhiệm vụ. Nhiều nội dung trong đó không chỉ dành cho Đại học Quốc gia Hà Nội, mà còn mang tính định hướng chiến lược đối với giáo dục đại học Việt Nam trong giai đoạn phát triển mới.
Người đứng đầu cơ sở giáo dục được toàn quyền quyết định việc sử dụng các nguồn tài chính đặt hàng hoặc giao nhiệm vụ để hoàn thành nhiệm vụ đào tạo, nghiên cứu khoa học và phát triển cơ sở giáo dục.
Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố dự thảo Nghị định quy định về tự chủ, cơ chế tài chính đối với giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp; chương trình trọng điểm quốc gia đào tạo tiến sĩ toàn thời gian.