Các trường học ổn định nền nếp sau dịp Tết

Thực hiện theo đúng chỉ đạo của Sở Giáo dục và Đào tạo, hầu hết các trường học trên địa bàn tỉnh đồng loạt cho học sinh đi học trở lại vào ngày 19/2 (mùng 10 tháng Giêng âm lịch). Ngành giáo dục các huyện, Thành phố chỉ đạo các trường thực hiện nghiêm quy định về lịch học, đảm đúng nội dung, chương trình của các khối lớp, cấp học. Kỳ nghỉ tết năm nay, các thầy và trò các trường học trên địa bàn tỉnh đều đón Tết bảo đảm vui tươi, lành mạnh, an toàn, không xảy ra tình trạng học sinh sử dụng pháo, chất gây nổ, học sinh chấp hành Luật Giao thông đường bộ...

Trường THPT Thành phố, sĩ số trên lớp đạt trên 99%.

Ngay từ ngày mùng 6 Tết, học sinh các trường THPT trên địa bàn Thành phố đã trở lại trường và khẩn trương triển khai các nhiệm vụ dạy và học. Trước đó, Ban giám hiệu nhà trường các trường đã thông báo cụ thể tới giáo viên, phụ huynh và học sinh về thời khóa biểu cũng như các quy định về thời gian vào lớp để học sinh có thể chủ động nắm bắt và thực hiện. Cô Phạm Minh Hương, Hiệu trưởng Trường THPT Thành phố cho biết: Sĩ số các lớp trong ngày đầu tiên đi học đạt trên 99%, cả thầy và trò đều hứng khởi chào đón buổi học đầu tiên trong những ngày đầu, tháng đầu của năm mới với mong muốn năm học này chất lượng giáo dục của nhà trường đạt và vượt chỉ tiêu.

Trường THPT Chuyên tổ chức chương trình giao lưu truyền cảm hứng học tập cho học sinh. Ảnh: M.T

Thứ hai ngày 19/2 (mùng 10 âm lịch) là ngày đi học trở lại của trường THCS Hợp Giang (Thành phố). Tiết sinh hoạt dưới cờ đầu tuần diễn ra như thường lệ trong không khí rộn ràng, vui tươi. Ngoài các hoạt động sinh hoạt dưới cờ truyền thống, nhà trường linh hoạt lồng ghép các nội dung tuyên truyền Luật Giao thông đường bộ cho học sinh. Em Bế Trâm Anh, lớp 9A3, trường THCS Hợp Giang chia sẻ: Em cảm thấy rất vui khi gặp lại thầy cô, bạn bè sau kỳ nghỉ Tết. Ngay từ sáng sớm các bạn trong tổ trực nhật đã có mặt đầy đủ, chúng em vừa làm vệ sinh lớp học vừa chia sẻ với nhau về việc đón Tết. Các tiết học diễn ra cũng rất sôi nổi, hăng hái phát biểu xây dựng bài, nhiều bạn đã được điểm tốt ngay những ngày đầu xuân.

Tiết học Giáo dục thể chất tại trường THCS Hợp Giang (Thành phố).

Tại Trường Tiểu học Hợp Giang (Thành phố), công tác chuẩn bị cho ngày đầu tiên đi học được triển khai từ trước, Ban giám hiệu chủ động rà soát các điều kiện tổ chức dạy học, sinh hoạt. Bộ phận phục vụ bếp ăn bán trú cũng rà soát toàn bộ trang thiết bị, đồ dùng, quy trình bếp nấu để bảo đảm ngăn ngừa mọi nguy cơ có thể gây mất an toàn vệ sinh. Đồng thời tổ chức ăn bán trú ngay từ ngày đầu tiên học sinh trở lại trường nhằm bảo đảm kế hoạch dạy học, sinh hoạt ổn định, cũng như đáp ứng nguyện vọng của phụ huynh học sinh.

Bếp ăn bán trú chuẩn bị an toàn đầy đủ cho ngày đầu tiên sau kỳ nghỉ.

Tại các trường mầm non, công tác chuẩn bị được triển khai chu đáo. Trước ngày đầu tiên sau kỳ nghỉ, các trường đã tổng vệ sinh khuôn viên, lớp học, đồ dùng cá nhân của trẻ tại các nhóm lớp để tránh bụi bẩn, ẩm mốc xâm nhập, bảo đảm an toàn khi các cháu sử dụng. Việc đi học trở lại đối với trẻ mầm non có phần khó khăn hơn so với các cấp học khác, một số bé sẽ bỡ ngỡ với nề nếp ở lớp học sau kỳ nghỉ Tết dài ngày. Do vậy, nhiều trường mầm non tổ chức các hoạt động trải nghiệm như chơi một số trò chơi dân gian, múa hát, thăm hỏi, lì xì đầu năm, tạo không khí vui tươi, phấn khởi trong ngày đầu trở lại trường. Chị Nguyễn Thị Thu, phụ huynh cháu Nguyễn Duy Dũng, Trường Mầm non 1/6 (Thành phố) chia sẻ: Thời gian nghỉ Tết, gia đình cho cháu thức dậy muộn hơn thường ngày nên hôm nay đi học cháu không đến trường đúng giờ. Tuy ban đầu có hơi miễn cưỡng khi bố mẹ đưa đi học nhưng được các cô động viên và tham gia các hoạt động vui chơi, cháu cũng nhanh chóng bị thu hút và vui vẻ vào lớp.

Hoạt động trải nghiệm đầu năm tại trường Mầm non 1/6 (Thành phố) diễn ra trong không khí sôi nổi.

Hầu hết các trường đều dành khoảng 15 phút của tiết học đầu tiên để trò chuyện, chia sẻ kỷ niệm đón Tết giữa thầy cô và học trò, dần dần ổn định tổ chức và bắt nhịp lại với việc học. Buổi học đầu tiên không quá nặng nề về kiến thức mà linh hoạt trong phương pháp giảng dạy, chú trọng tương tác, khích lệ và định hướng cho học sinh, tạo không khí thoải mái, vui tươi cho học sinh thêm yêu trường lớp. Các tiết học diễn ra nhẹ nhàng nhưng không kém phần hiệu quả.

Diệu Linh